Психологическая помощь в адаптации детей к тяжелому соматическому заболеванию
Любое тяжелое заболевание ребенка – это значительный стресс не только для него самого, но и для его родителей. Ограничиваются социальные контакты (в связи с госпитализацией и изнурительным лечением), снижается уровень психологической адаптации ребенка, меняется образ жизни всей семьи.
Мировая практическая психология и психиатрия утверждает, что эффективность лечения детей с тяжелыми соматическими патологиями зависит не только от грамотной медикаментозной терапии, но и степени адаптации ребенка и его близких родственников к существующей проблеме. Действительно, выздоровлению способствуют:
- оптимистическое отношение больного к жизни;
- абсолютное доверие к врачу;
- адекватное отношение родителей к здоровью и болезни ребенка.
Обеспечить ребенку и членам семьи качественный уровень адаптации к ситуации должна мультидисциплинарная команда профильных специалистов – врачей-психологов (или клинических психологов), социальных работников, педагогов, при необходимости юристов, психиатров.
Отдельного внимания требует категория онкологических больных. Сегодня эти патологии воспринимаются как «семейные болезни». Психологическая поддержка ребенка и его близких должна начинаться уже с постановки диагноза.
Во-первых, важно обратить внимание на возможные состояния тяжелобольного ребенка или подростка, требующие немедленного обращения к психиатру – чувство безнадежности, вины, отчаяния; замкнутость, тяжело-тоскливое настроение с суицидальными мыслями и т.д.
Во-вторых, психологическая помощь родителям для установления оптимально доверительных отношений с больным ребенком и формирования активной позиции по участию в процессе лечения.
Такая работа профильных специалистов в условиях стационара имеет свои особенности (в отличие от амбулаторной или частной практики психотерапевтов):
- предполагается наличие базовых медицинских знаний, а также виртуозное владение коммуникативными навыками;
- участие в работе междисциплинарной команды предписывает выполнение определенных обязанностей и ограничивает миссию психолога;
- необходимо адаптировать все программы и виды деятельности к возрастным особенностям детей;
- каждое принятое решение должно быть результатом поиска трехстороннего компромисса – родители (или опекуны ребенка), самые маленькие пациенты и врачи.
Дата публикации: 22 августа 2024
Дата последнего изменения: 24 августа 2024